我们是如何教会4岁儿子骑自行车的

我们是如何教会4岁儿子骑自行车的

写这篇儿子会骑车已经是几周之前的事情,总结一下儿子学车过程,再一次印证了很多教育理论(学习区和N+1),如果你也希望孩子能掌握一样技能快一些的话。

 

周末到了Playground,没有小朋友。 儿子说自己想试一试不要他自行车后面的training wheel。之前儿子有玩过专门训练平衡的自行车,所以他的平衡没有问题,而且在带平衡轮子的情况下也骑行了很久,所以他的脚力也没有问题。然后我跟儿子说,你骑归骑,平衡归平衡,把这两件事分开去做。然后我嘴里就不停的重复两个词:踩,平衡,踩,平衡。儿子就试着踩一下,又关注如何保持车子平衡,又踩一下又去关注平衡。然后他就能自己骑着往前走了。

 

这让我非常兴奋,儿子看到我这么开心,他自己也享受到骑行那种自由的感觉,自己又接着起了好几圈,开心的不得了。

 

在我脑海里喊出踩和平衡这几个字的时候,我脑子里冒出来的想法是,自行车平衡和踩踏板提供动力是两回事,就像飞机提供升力和动力是两套系统一样。后来我又回头总结想起儿子的游泳教练教他们学游泳的时候也只是教了两个字,一个是pull和kick。他们嘴里不停地重复这两个字,儿子就能一口气游了。真的很神奇(当然阿仁经过了一段时间喜欢水的过程)。

 

儿子学会自行车这件事让我有以下几个体会:

1、儿童学习新技能的时候,要学会将技能拆解。就像骑车,需要腿部力量和平衡感练习,最后才是把他们结合起来。所以大人想教会孩子学会某项技能,必须将技能拆解成几个部分,而我们首先要做的事情是要知道这项技能是由那几个部分组成的,并安排难易顺序。如果我们能把学习步骤拆解到孩子只要努力一把就能做到的程度,就可以,太难,太简单都无助于他的进步。

 

2、把动作概括成非常简练的话,甚至是一个词为最佳,让其容易执行。就像游泳里面的拉和踢;踩和平衡。记得儿子之前的游泳学校里面,不是用拉和踢这个词,而是教孩子画大爱心(big heart)。完全没有pull and kick这几个音来的简单有效。 指导性的口令以孩子能掌握为原则,越简单越好。


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原文始发于微信公众号(奶爸在纽约):我们是如何教会4岁儿子骑自行车的

可视化工具有啥妙用?

成功人士和平庸人士,有一个重要的区别是成功人士的行动力很强。不管成功人士怎么又远大愿景,或者啥子使命,今天听了吴伯凡从另外一个角度讲普通人为什么行动力如此之差,关键点在于:我们没有观察自己。


有一个简单的例子,小朋友哭的时候,那个镜子对着他,很有可能小朋友就不哭了。这时候他就在观察他自己(KAO,哭好难看啊……)。


再比如说丰田公司看板管理就是一种可视化,把每天的工作内容,工作事项,绩效全都列在黑板上,大家看到自己的成果,有更加倾向于继续投入这个工作,这个是沉没成本效应。 有句话说的真好:不可度量的东西就没法管理。 我们看不到做了多少,就无法产生觉察,就无从谈起管理。可视化是一个管理的开始。


自我管理的时候有什么好的可视化工具呢?
1、打卡软件:我在用DONE这个APP。假设要减肥,设置一个项目,每天做了之后就会显示数字,图表,随着这个数字的增多,我们会很有满足感。网上这些个工具实在是很多,大家看着用就好。


2、写日记:文字是一种更强的思考工具。


3、奇妙清单(APP):这个我主要用来记录每天要做什么事情。


以上我都是尽量用手机去完成,因为每天摸手机的时间实在是很多啊,而且方便自己再次查看。如果是管理小朋友,还是打印出来效果会比较好。


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可视化工具有啥妙用?

现在天黑的好早。


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