月度归档： 2009 年 5 月

差距

下午和老爸一起试了大便冲水阀，还是发现了不少问题。而中间我的不少话，觉得特别幼稚，根本就是推托，不进大脑的思考，让我觉得跟父辈们有着巨大的差异。

例如：

  1. 自己目前对于已存在的问题视而不见，选择适应，而不改变；而老爸永远是试着解决。
  2. 觉得对产品已经很了解，觉得就是这样，缺乏空杯心态。

再分享那天赵总跟我们讲的三点物质：

  1. 学习能力强的人。
  2. 行动力强的人。
  3. 对事物有本质的看法。

排查问题的方法：

  1. 模拟真实情景。产品与客户实际要保持一致，不要觉得一样就算了。那样会忽略很多细节，而阻碍了发展。
  2. 不要忽视每次差别的原因。
  3. 不要出现认定的思维。

以前我不觉得老爸，还有伯父有多少厉害，现在觉得他们好厉害。

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《论语》090510

宰予昼寝，子曰：“朽木不可雕也，粪土之墙不可圬也！于 予与何诛？”子曰：“始吾于人也，听其言而信其行；今吾于人 也，听其言而观其行。于予与改是。

宰予大白天睡觉。孔子说：“腐烂的木头不堪雕刻。粪土的墙面不堪涂抹！对于宰予这样的人，还有什么好责备的呢？”又说： “起初我对于人，听了他说的话就相信他的行为；现在我对于人， 听了他说的话却还要观察他的行为。这是由于宰予的事而改变。”

你的眼睛看到什么？

昨天和今天一直在上课，怎么说呢，我和建荣一直觉得来的三个老师里面，大家认为本事最好的老师我们都不是特别喜欢，不喜欢的原因就是他们讲得不好。

昨天来了华制的总裁，赵总。赵总的局部分享与讲授的时候，我觉得道理讲得非常清晰明了，浅显易懂，这让我与建荣欢喜得不了。但昨天下午的讲课却让我们很失望，回家路上我与荣讨论说：嗯，这个老师一点也不敬业，对讲的内容一点儿也不准备。这钱花得真心痛。中午的饭桌上，少珍，荣，我坐在一张桌子上吃饭。少珍说：这个老师讲得还蛮好的。我说这个老师的讲得70%的东西对我来说都没有用。我说了三点他不敬业的地方，讲课不准备，老是抄纸条来记名字，PPT老是出现其它公司的名字。  少珍跟我说：我们去那里旅游回来了，比如说我们去年去了青岛。老总问我：你对青岛的感受是什么？然后我说了青岛那里那里不好，这里不爽那里不爽的。然后老总又问了猪猪去了日本有什么感受，猪猪回答日本很有条理，等一些日本的优点，然后老总就说：你这趟去日本值了。  少珍在跟我讲这个的时候，我脑海里突然冒出一个词：正向思维。

我当时的感受是：惊异，甚至带着一点愕然。这种态度，这种极度有意义有思维方式，我很早就知道了，我相信大家都知道，比如我们都知识三人行，必有我师这个道理一样。为什么我还是保持着以前传统的思维？ 我觉得是别人讲授这些东西的时候，是他的经验、是他的知识；不是我自己的；我做的事情只是接受接受接受，然后更多的可能是遗忘、遗忘和遗忘。 我在想，我缺乏的是什么？ 这又让我想起华制公司的人老是喜欢谈的一个词：本质。 所有的我学习的知识，不能加以应用，或没有想到应用的原因是：我没有提炼。 抓住事物的本质，抓住事物的重点。 这让我想起台湾一个非常著名的主持人张菲，他说了一句话，大意是：人每天都会发生很多不愉快的事情，到了晚上，我会就要把这些不快过滤掉。 我想我们不仅仅要过滤，更应该去提炼生活里正面的事，只有如此生活才会更圆满。

那么回过头来我想想，赵总有什么优点。他的演讲常常喜欢重复，因为他的想法是：只有你把这个知识记住了，才有应用的可能；其二他重复地告诉你原因是他要你相信，他说的都是真的。第二点我做少许补充，赵总经营着华制集团，他说他是在帮助中国的制造企业。他不说：我赚你的钱。可能刚入行的人，都不会相信这是真的，那么赵总就会跟你重复我们在帮助中国的制造企业100遍，甚至更多给你听，直到你真的相信了，重复的意义就出来了：下属感受到赵总的诚意，他确实是真心实意在帮助中国的制造企业。  我们做任何善事总是理直气壮的，是不是？