学生是多样的,要认识到这一点,并牢记这一点。
每位学生都是独特的,不能对他们有统一的要求、期望。
每位学生都可以做的很好,只是方向不同。
学生是多样的,要认识到这一点,并牢记这一点。
每位学生都是独特的,不能对他们有统一的要求、期望。
每位学生都可以做的很好,只是方向不同。
周中听到确切消息,武连书版的排名中学校位置大幅下降。
各项指标的分值都是增加的,但是其他学校增加的比我们快,导致排名大幅下降。
学校发展缺乏特色,缺乏强有力的推动,已经是校内的共识。
每次实验课要同时带两个实验,一个是霍尔元件,一个是示波器。示波器的实验比较复杂,要分两次讲,我的安排是先讲示波器第一部分,此时霍尔元件组的同学看教学视频。然后讲霍尔元件,之后再讲示波器第二部分。
今天晚上的实验课是7、8两组学生。上课后8组的同学都到齐了(上次实验被我训过的),7组还有好几位没有到,我安排7组的同学看教学视频,给8组的同学讲示波器。 继续阅读实验课堂
跟华莱士流过血的苏格兰人,
随布鲁斯作过战的苏格兰人,
起来!倒在血泊里也成-
要不就夺取胜利!
时刻已到,决战已近,
前线的军情吃紧,
骄横的爱德华在统兵入侵-
带来锁链,带来奴役!
谁愿卖国求荣?
谁愿爬进懦夫的坟茔?
谁卑鄙到宁做奴隶偷生?-
让他走,让他逃避!
谁愿将苏格兰国王和法律保护,
拔出自由之剑来痛击,猛舞?
谁愿生作自由人,死作自由魂?-
让他来,跟我出击! 继续阅读Scots Wha Hae
4月6日从当当网买了几本书,过了一个多月,发现自己的阅读能力还很不足。
从积极的方面看,就是还有很大的提高空间:)
《荣辱二十年:我的股市人生》,是阚治东先生的自传。我每天读一点儿,很快就读完了。他的自传都是依照事件来叙述的,就等于是看了一个又一个故事。不论是证券还是投行,这些故事本身就很生动,很吸引人,而且阚治东先生的文笔平实,很流畅,读起来一点也不累。
梁师谈优雅:
优雅实际上是一种态度,而且这种态度是可以学会的。步子慢点,再慢点,你就优雅了。文章少点,再少点你就优雅了。把别人表扬你的事全部不当回事,把别人的批评指责先接受下来,真心实意地,你就优雅了。
以下内容来自XO同学。
通过这个地址注册,你和XO同学都可以获得额外的250M空间,最多可以免费拥有10.25G的空间(2G+8G+250M)。
为什么通过这个地址注册,就可以获得更多的250M空间,我还没有搞清楚,不然我就会更改这个地址,为自己而不是XO增加250M了:)
以下为正文:
你是否……
有位班主任,了解到自己班级的同学准备联名,要求将一位上课严厉的教师更换掉。和我说起这件事,并问我的看法。
我说你至少可以向学生讲明两点:第一、如果认为教师在某些方面有问题,应该先和上课的老师沟通。不和教师沟通,就越级告状,不厚道。二、即便写了联名信,向学校或学院进行了反映,更换教师的可能性也很小。
在此基础上,可以委派班长或学习委员作为代表,和任课教师进行沟通。联名信之类的东西先不要写。
就着这个话题,我们说起现在的学生太以自我为中心,维权意识很强。我说他们是该维权的不维,不该维的瞎维。
有人拿着为数不少的科研经费,说自己的科研工作是垃圾。如此评价自己,或是自谦或是自傲,我不敢妄议。
还说学生也是垃圾。虽然我的眼界低,比不上出身名校的大师,但是我决不苟同。本校的学生我看起来是很好很好的。