学生是多样的,要认识到这一点,并牢记这一点。
每位学生都是独特的,不能对他们有统一的要求、期望。
每位学生都可以做的很好,只是方向不同。
学生是多样的,要认识到这一点,并牢记这一点。
每位学生都是独特的,不能对他们有统一的要求、期望。
每位学生都可以做的很好,只是方向不同。
周中听到确切消息,武连书版的排名中学校位置大幅下降。
各项指标的分值都是增加的,但是其他学校增加的比我们快,导致排名大幅下降。
学校发展缺乏特色,缺乏强有力的推动,已经是校内的共识。
每次实验课要同时带两个实验,一个是霍尔元件,一个是示波器。示波器的实验比较复杂,要分两次讲,我的安排是先讲示波器第一部分,此时霍尔元件组的同学看教学视频。然后讲霍尔元件,之后再讲示波器第二部分。
今天晚上的实验课是7、8两组学生。上课后8组的同学都到齐了(上次实验被我训过的),7组还有好几位没有到,我安排7组的同学看教学视频,给8组的同学讲示波器。 继续阅读实验课堂
跟华莱士流过血的苏格兰人,
随布鲁斯作过战的苏格兰人,
起来!倒在血泊里也成-
要不就夺取胜利!
时刻已到,决战已近,
前线的军情吃紧,
骄横的爱德华在统兵入侵-
带来锁链,带来奴役!
谁愿卖国求荣?
谁愿爬进懦夫的坟茔?
谁卑鄙到宁做奴隶偷生?-
让他走,让他逃避!
谁愿将苏格兰国王和法律保护,
拔出自由之剑来痛击,猛舞?
谁愿生作自由人,死作自由魂?-
让他来,跟我出击! 继续阅读Scots Wha Hae
4月6日从当当网买了几本书,过了一个多月,发现自己的阅读能力还很不足。
从积极的方面看,就是还有很大的提高空间:)
《荣辱二十年:我的股市人生》,是阚治东先生的自传。我每天读一点儿,很快就读完了。他的自传都是依照事件来叙述的,就等于是看了一个又一个故事。不论是证券还是投行,这些故事本身就很生动,很吸引人,而且阚治东先生的文笔平实,很流畅,读起来一点也不累。
梁师谈优雅:
优雅实际上是一种态度,而且这种态度是可以学会的。步子慢点,再慢点,你就优雅了。文章少点,再少点你就优雅了。把别人表扬你的事全部不当回事,把别人的批评指责先接受下来,真心实意地,你就优雅了。